SDGs スクールに通う女の子の声をご紹介！女子限定クラスで子どもの好奇心を自由に育てる【ITeens Lab】
女の子がのびのびと活動しやすい場として開講している「女子限定クラス」の様子や魅力について、ITeens Labの近藤さん、実際にクラスを担当している豊國さん、そして女子限定クラスに通う生徒さんにお話を伺いました。
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SDGs ジェンダーレスにプログラミング教育をお届け！未来を生き抜く力を育てる取り組みとは【エデュケーショナル・デザイン】
小中学生向けオンラインプログラミングスクール「D-SCHOOLオンライン」を運営するエデュケーショナル・デザイン株式会社では、男女問わずプログラミング教育の機会をお届けできるよう、「ジェンダーレスな教材の開発・提供」や「女子校でのプログラミ...
SDGs 女の子が夢中になる電子工作＆プログラミング！将来の選択肢をひろげる機会をつくる【プログラボ ガールズプロジェクト】
理工系女子応援活動として、ものづくりやプログラミングなどの理工系に興味を持ってもらうための取り組みを行っているとのことでプログラボ ガールズプロジェクトの楠本さんにお話を伺いました。
企業事例 【ダイハツ工業】インターンシップにAI×小型ロボットアームを活用した理由とは
ダイハツ工業株式会社のデータサイエンスグループでは、データサイエンスの業務体験インターンシップを実施するにあたりAIや小型ロボットアームを活用したとのことで、吉田 裕貴氏にお話を伺いました。
教育機関事例 RPA×小型ロボットアームの卒業研究、「発送業務の半自動化」をテーマに
RPAと小型ロボットアームという2つのロボット技術を活用し「煩雑な発送業務を簡単に自動化する仕組みの実現」を目指した卒業研究を行ったとのことで、東京工科大学 工学部 電気電子工学科 天野直紀先生にお話を伺いました。
コンテスト 【宮崎大学】企業と競い合う学生チームがロボットコンテストで得たものとは
宮崎大学 片山徹郎研究室ではロボットコンテストを活用し企業チームと競い合いながら未来のエンジニアを育成しています。本記事では新しい挑戦を続けながらロボットコンテストで優秀な成績を収めるチーム「KatLab」の事例を紹介します。
授業実践 小型ロボットアームで「荷物仕分けデモシステム」を開発、モノづくりのプロセスを学ぶ
普段ソフトウェアを中心に学びロボットを使う機会がない情報系の学生にソフトウェアに注力しつつも小型ロボットアームを活用する実習を行ったとのことで、沖縄職業能力開発大学校 生産電子情報システム技術科の事例を紹介します。
企業事例 小型6軸力覚センサーのデモンストレーションに小型ロボットアームを活用、自社製品の魅力をお客様へ最大限にアピール
ミネベアミツミ株式会社では小型ロボットアームを活用した製品デモンストレーションを行ったとのことで、デモンストレーションの様子などについて技術開発部門 機能技術開発部 永渡氏、齋藤氏にお話を伺いました。
コンテスト 世界を舞台に、自動車業界を突き動かす人材を育成する。アドヴィックスのロボットコンテスト活用方法とは
世界トップレベルのブレーキシステムを供給する株式会社アドヴィックスの、ETロボコンを活用した人材育成についてご紹介します。
連載記事 【連載】エンジニア「キャリアレベル」の考え方と高め方
ITシステム開発におけるキャリアアップについて考えるために、キャリアの定義、キャリアレベルの定義、キャリアレベルの高め方について紹介します。
授業実践 【教育機関実践事例】小型ロボットアーム3つの活用パターンをご紹介
これまでの取材によると、教育機関では小型ロボットアームを主に「①研究」「②授業」「③イベント」に活用しているようです。本記事ではそれぞれの活用パターンごとの活用事例を紹介します。
人材育成 【国立大学法人 福井大学】大学リカレント教育でIT人材を育成し、地域創生を目指す
就職・転職支援のための大学リカレント教育推進事業において、地域創生に向け「地域企業内のIT責任者候補を養成する」ことを目的に取り組む、国立大学法人福井大学 地域創生推進本部の竹本拓治教授にお話を伺いました。