PBL “グローバルイシュー”が鍵 日本唯一の「環境」の授業とは
日本で唯一「環境」の科目を設置し、文部科学省認定の教育課程特例校としてSDGsや環境教育を独自に推進しているリンデンホールスクール中高学部。同校では、個性と自主性、共感力、叡智を兼ねそなえた、国際的に活躍できる人材の育成を目指しています。環...
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PBL 楽しく、世の中を動かす学びを 発電×報道番組で取り組む技術とは
2017年の学習指導要領改訂では、教科間の連携や「学びの質」の重視が打ち出され、その一環として技術・家庭科も見直されました。技術・家庭科では、生活や社会との関わりを意識した実践的な学びを強化し、とりわけ「情報活用能力」をすべての教科に共通す...
PBL 短時間サイクルで成長を実感、学生が生き生きと取り組むアジャイル授業とは
全国でわずか2校しかない、「流通・マーケティング」と「情報技術」を掛け合わせた学びに取り組む専門学科、情報流通工学科を持つ広島商船高等専門学校（以下、広島商船高専）。情報社会や地域ビジネスで活躍できる人材育成を目指す、同学科の情報技術の授業...
PBL 課題解決型学習（PBL）の環境としてロボットコンテストを活用
兵庫県で唯一、ロボット工学の専門学科を有する兵庫県立西脇工業高等学校（以下、西脇工業高）。ここでは、2023年から一般社団法人組込みシステム技術協会が主催するロボットコンテスト、ETロボコンを活用した課題解決型学習（PBL : Project Based Learning）を進めている。なぜETロボコンに着目したのか、どのように学びの場をデザインしているのか、同校のロボット工学科 科長 西口 雄貴先生、福井 智達先生にお話を伺いました。
PBL 生徒の自主性を重視した、探究学習における問題解決型学習（PBL）の実施
2021年に文部科学省から総合的な学習の時間に係る計画の基本的な考え方や具体例、学習指導及び総合的な学習の時間を推進するための体制づくりをまとめた「今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開」が発行されて以降、さまざまな教育機関で探究学習が進められてきました。その探究学習に先進的に取り組み、探究ゼミと探究プロジェクトの活動を中心に、探究学習に積極的に推進する雲雀丘学園中学校・高等学校の増井貴明先生、林宏樹先生のお二人にお話を伺いました。