教育機関事例 「実践的な学び」×「先進技術・AI」生徒の自主的な学びを促進する環境とは
「工業系高等学校の役割とあり方」※の議論が大阪府でも行われ、それを踏まえ、先進技術教育を展開する各学校を指定し、教育を充実させる取り組みが始まっています。今回は、そのなかでもAI教育を推進する学校として指定を受けた、大阪府立淀川工科高等学校・電気系の水野秀哉先生(以下、水野先生)にお話を伺いました。
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