HiTechnicカラーセンサーはこう使う！よく分かる解説

レゴ社の認定を受けているHiTechnic社のカラーセンサーは、EV3の入力ポートに標準のケーブルで接続して15以上の色を測定できます。WRO競技で使用できるこのセンサーでについて設定手順や色の認識の実験結果を解説する資料です。 https://learninglab.afrel.co.jp/oyaudachi/tc/ht-color-sensor

2019/07/22

WRO国際大会から東大へ　WRO出身の東大生3人に聞く「これまで」と「これから」の展望

高校時代に日本代表チームとして、世界最大級の学生向けロボット大会「WRO」の国際大会を経験してきた、現在東京大学に通う3人の大学生へインタビューをし、その後を追ってみました。 https://learninglab.afrel.co.jp/1114

2019/05/23

[インタビュー動画] 米国の著名企業が国際ロボコンWROを支援する理由

世界各国でSTEM教育に対する関心が高まりを見せ、学校現場での取り組みやカリキュラムの積極採用が進んでいます。本日は、WROをスポンサードしているJuniper Networksと、WRO USA（米国）のオーガナイザーの方へのインタビューを中心にお届けします。 https://learninglab.afrel.co.jp/1108

2019/05/16

世界が取り組むSDGs、社会課題解決に挑む中高生の体験学習を紹介

2015年9月、国連は全世界で取り組むべき目標「SDGs」を採択しました。日本でも民間や産官学、教育現場など幅広い分野での動きが広がっています。今回は学校教育に焦点を絞り、実際に中学・高校の授業や課外活動で取り組まれているSDGsの事例を紹介します。 https://learninglab.afrel.co.jp/1103

2019/05/09

「目指すは世界一位！」国際ロボコン参加を通じた高校生チームの学び、コーチの関わり方

WRO 2018 タイにて世界一位に輝いた台湾代表チーム「Taiwan Golden Sun」（高校生）と４年連続でWROに参加しているロシア代表チーム「RVD-Robolen'」（高校生）の2チームにインタビューを行いました。 https://learninglab.afrel.co.jp/1062

2019/01/24

[インタビュー動画] WRO 2018 タイで聞く、各国プログラミング教育の最新事情（ネパール／タイ）

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はネパールおよびWRO 2018 タイの開催国であるタイの方へのインタビューから教育事情を紹介します。 https://learninglab.afrel.co.jp/1045

2019/01/22

WRO 2018 タイ国際大会入賞チームの指導者に聞くこれまでの道のり

WRO 2018 タイオープンカテゴリー小学生部門で8位入賞した「Candy Samurai」のみなさんにチームの活動や大会当日までの取り組みなど、貴重な体験談を伺いました。 https://learninglab.afrel.co.jp/1022

2019/01/17

[インタビュー動画] WRO 2018 タイで聞く、各国プログラミング教育の最新事情（UAE／ウクライナ）

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はUAE（アラブ首長国連邦）およびウクライナの方へのインタビューから教育事情を紹介します。 https://learninglab.afrel.co.jp/1017

2019/01/15

心にも体にも優しい食事介助ロボット「もぐもぐくん」にかける想い

日本代表チームとしてWRO 2018タイに参加し、5位入賞を果たした中学生チーム「OTEMON QUEST（追手門学院大手前中学校）」に現地でインタビューしました。 https://learninglab.afrel.co.jp/1004

2019/01/10

世界のSTEM教育関係者にインタビュー！9ケ国の最新プログラミング教育事情とトップチームの学びをレポート

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイを視察しました。世界の教育最新事情を間近で目にし、肌で感じることのできる貴重な機会を活かし、会場で九カ国の参加チームや教育関係者へインタビューすることが出来ました。 https://learninglab.afrel.co.jp/995

2019/01/08

[インタビュー動画] WRO 2018 タイで聞く、各国STEM/プログラミング教育の最新事情（カナダ／コスタリカ）

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はカナダおよびコスタリカの方へのインタビューから教育事情を紹介します。 https://learninglab.afrel.co.jp/998

2019/01/08

キャンディでフードロスを解決？小学生チーム「Candy Samurai」の奮闘を追う

WRO Japan 2018決勝大会オープンカテゴリー（小学生）で優秀賞に選ばれ、WRO 2018 タイへの代表チームに選出された「Candy Samurai」の皆さんにキャンディでフードロスの解決を目指すロボットについてお話を伺いました。 https://learninglab.afrel.co.jp/991

2018/12/25

大切なのは「伝える力」、中学生チームが食事介助ロボットを世界へ発信

国際ロボコンWROへの選抜をかけたWRO Japanで、AR、VRを活用した食事介助ロボット「もぐもぐくん」を発表した追手門学院大手前中学校「OTEMON QUEST」のメンバーとコーチのインタビュー記事です。 https://learninglab.afrel.co.jp/987

2018/12/20

国際大会はいつも見られない景色が見られるんだ、小学生チームの熱いチャレンジ

2017年のWROコスタリカ国際大会（WRO Costa Rica 2017）に日本代表として参加した小学生チーム「FrozenBlizzard」へのインタビューを元に、創造力を発揮してロボットを創り上げるチャレンジの様子をお伝えします。 https://learninglab.afrel.co.jp/959

2018/11/01

LEGO社 副社長に聞く - LEGO社が目指す、これからの学びスタイル

「EV3なら、友だちと遊ぶ時に感じる”もっとやりたい”というワクワク感を持ちながら、学びを身につけることができます。」LEGO社 副社長Jacob Kragh氏に、レゴが考える教育との関わりについてインタビューしました。 https://learninglab.afrel.co.jp/945

2018/09/27

鉄道会社で取り組むロボット学習、育てる「一緒に働きたい人」

鉄道会社がロボット教育を行う理由や実際の取り組みについて、プログラボ教育事業運営委員会の勝山氏が発表しました。 https://learninglab.afrel.co.jp/931

2018/09/06

ロボコン世界大会で金メダル、世界の舞台で学んだこと－奈良教育大附属中学校

2014年に開催されたWROソチ国際大会で、日本チーム「AstroBoys」が金メダルを獲得しました。選手と顧問である葉山先生に、世界の舞台で学んだことや今後の取組みについてお話を伺いました。 https://learninglab.afrel.co.jp/882

2018/07/26

[インタビュー動画] 世界のSTEM教育 シンガポール/台湾

国際的なロボットコンテストであるWRO（World Robot Olympiad）にて、各国のSTEM教育の実状をインタビューでお聞きしました。 https://learninglab.afrel.co.jp/875

2018/07/19

今注目のプログラミング女子　目標に向かって一歩一歩前進中！－常盤木学園高等学校

ここ数年、世の中では「プログラミング女子」が注目を集めています。今回は、常盤木学園高等学校の「マインドストーム」を使い、ロボットコンテストに挑戦しているプログラミング女子に、部活動の様子や将来の夢についてお話を伺いました。 https://learninglab.afrel.co.jp/865

2018/07/12

[インタビュー動画] WROの魅力 奈良教育大付属中/帝塚山中高/日本女子大学付属高

WRO参加者へのインタビューから、大会がもたらす子どもたちへの影響や、大会ならではの学びが見えてきました。ロボティクスやプログラミングの学習にはとどまらない学びとはどのようなものがあるのでしょうか。 https://learninglab.afrel.co.jp/792

2018/06/14

ロボコンという共通の目標を掲げた仲間との出会い、知識・技術・工夫で競う大会の魅力とは

別の大学に籍を置く3人の学生が、共通の趣味であるロボットを通して出会い、ロボコンに出場しました。彼らの実体験から見えたロボコンの魅力や、熱いこだわりについてご紹介します。 https://learninglab.afrel.co.jp/807

2018/05/31