アフレル学び研究所

教育トレンド・学び情報

プログラミング教育

心にも体にも優しい食事介助ロボット「もぐもぐくん」にかける想い

日本代表チームとしてWRO 2018タイに参加し、5位入賞を果たした中学生チーム「OTEMON QUEST（追手門学院大手前中学校）」に現地でインタビューしました。

2019/01/10
教育トレンド・学び情報

世界のSTEM教育関係者にインタビュー！9ケ国の最新プログラミング教育事情とトップチームの学びをレポート

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイを視察しました。世界の教育最新事情を間近で目にし、肌で感じることのできる貴重な機会を活かし、会場で九カ国の参加チームや教育関係者へインタビューすることが出来ました。

2019/01/08
教育トレンド・学び情報

[インタビュー動画] WRO 2018 タイで聞く、各国STEM/プログラミング教育の最新事情（カナダ／コスタリカ）

国際的なロボットコンテストWRO 2018 タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はカナダおよびコスタリカの方へのインタビューから教育事情を紹介します。

2019/01/08
教育トレンド・学び情報

画面を飛び出し、現実世界でロボットを動かすScratch連携EV3アプリを紹介

MITメディアラボで開発、公開されている教育プログラミング言語「Scratch」は、世界で3,000万人の登録者を有します。本記事ではScratchのこれまでを知ると共に、2018年10月に日本で初開催された「Scratch 2018 Tokyo」でのデモ・ポスターセッションについて紹介します。

2018/11/08
教育トレンド・学び情報

モノづくり学習がもたらした地域連携と社会課題解決への大きな一歩

奈良県の帝塚山中学校高等学校、理科部におけるプログラミング教育を通じたモノづくり学習の実践報告です。IoTイルミネーションの取り組みや、活動からつながった地域連携の事例が語られています。

2018/10/30
教育トレンド・学び情報

LEGO社副社長に聞く - LEGO社が目指す、これからの学びスタイル

「EV3なら、友だちと遊ぶ時に感じる”もっとやりたい”というワクワク感を持ちながら、学びを身につけることができます。」LEGO社副社長Jacob Kragh氏に、レゴが考える教育との関わりについてインタビューしました。

2018/09/27
教育トレンド・学び情報

脳科学から判断する最適なプログラミング教材

東京学芸大学連合大学院の佐藤正直氏は、学習者に適した教材を検討するため、中学生のプログラミング初学者の脳波状態を測定し、学習時の差異の研究を行いました。本記事では比較した二つの教材の研究結果についての報告をレポートします。

2018/09/13
教育トレンド・学び情報

ロボコン世界大会で金メダル、世界の舞台で学んだこと－奈良教育大附属中学校

2014年に開催されたWROソチ国際大会で、日本チーム「AstroBoys」が金メダルを獲得しました。選手と顧問である葉山先生に、世界の舞台で学んだことや今後の取組みについてお話を伺いました。

2018/07/26
教育トレンド・学び情報

[インタビュー動画] 世界のSTEM教育シンガポール/台湾

国際的なロボットコンテストであるWRO（World Robot Olympiad）にて、各国のSTEM教育の実状をインタビューでお聞きしました。

2018/07/19
教育トレンド・学び情報

今注目のプログラミング女子　目標に向かって一歩一歩前進中！－常盤木学園高等学校

ここ数年、世の中では「プログラミング女子」が注目を集めています。今回は、常盤木学園高等学校の「マインドストーム」を使い、ロボットコンテストに挑戦しているプログラミング女子に、部活動の様子や将来の夢についてお話を伺いました。

2018/07/12
教育トレンド・学び情報

[インタビュー動画] WROの魅力奈良教育大付属中/帝塚山中高/日本女子大学付属高

WRO参加者へのインタビューから、大会がもたらす子どもたちへの影響や、大会ならではの学びが見えてきました。ロボティクスやプログラミングの学習にはとどまらない学びとはどのようなものがあるのでしょうか。

2018/06/14
教育トレンド・学び情報

地方創生の原動力となる人材育成。教育機関や企業が意識すべきことはなにか

日本創成会議によれば少子化による人口減少で2040年までに全国の半数に近い896市町村が消滅するおそれがあり、地方創生は日本の発展にとって重要な課題となっています。地方創生にはどのような人材が必要でそのために教育機関や企業ができることについて解説しています。

2018/03/20
教育トレンド・学び情報

求めるのは実践力。教養科目でのPBLを通したプログラミング能力養成とは

日本政府は、将来の日本を担う人材にはプログラミング能力をはじめとする情報技術教育が必要なので、大学教育において文理両方に共通した「教養科目」として情報技術を学ぶ機会を設けるべきという見解を発表しました。本記事は、こうした大学の「教養科目」としてのプログラミング能力を習得する学習法として、PBLを紹介しています。

2018/03/13
教育トレンド・学び情報

【先進事例】特別支援学級「国語科」の授業におけるロボット教材活用、福岡教育大学附属福岡小学校

特別支援学級におけるロボット・プログラミング教材を活用した授業実践について、文部科学省研究開発学校の指定を受けている福岡教育大学附属福岡小学校での国語を例に紹介します。

2018/03/06
教育トレンド・学び情報

主体的、協働的な学びへの転換、高大接続で何が変わるのか

これからの時代に必要な能力を持った人材を育てるために進められている高大接続の内容について、何がどう変わり、どのような人材を育てることを目指して行われているのか、また高校や大学だけでなく、小中学校での学習がどのように変化しているかを解説します。

2018/02/27

(c) 2017-2019 Afrel Co.,Ltd.